Kombinierbar mit 19 Fächern: Das Studium der Mathematik im 2-Fächer-Bachelor-Studiengang kann in
Göttingen individuell mit einem zweiten Fach versehen werden. Der Studiengang bietet eine umfassende
fachwissenschaftliche Grundausbildung in der Mathematik mit mehreren lehramtsbezogenen Vorlesungen. Die Zentrale Wissenschaftliche Einrichtung für Lehrer*innenbildung (ZEWIL) ergänzt das Angebot der Fakultät durch
Ausbildungselemente in den Bildungswissenschaften.
Steckbrief
- Name des Studienfachs:
- Mathematik
- Abschluss:
- Bachelor of Arts (B.A.) (2-Fächer/Profil Lehramt)
- Regelstudienzeit:
- 6 Semester
- Studienbeginn:
- nur Wintersemester
- Unterrichtssprache:
- Deutsch
- Zulassung:
- Zulassungsfrei (Einschreibung ohne vorherige Bewerbung)
- Orientierungsveranstaltung:
- Zum Studienbeginn werden
Orientierungsveranstaltungen angeboten.
- Vorkurs:
- Es wird für Erstsemester das
Sommerstudium oder der
Vorkurs angeboten.
Inhalte
Die Ausbildung für das Lehramt an Gymnasien
Die Ausbildung für das Lehramt an Gymnasien geschieht durch das Studium in einem Zwei-Fächer
Bachelorstudiengang mit "lehramtsbezogenem Profil" und einen daran anschließenden Masterstudiengang
"Master of Education", dessen erfolgreicher Abschluss zur Aufnahme eines Referendariats
qualifiziert.
Mehr Informationen über das Lehramtsstudium bietet die Zentrale Wissenschaftliche Einrichtung für Lehrer*innenbildung (ZEWIL) an.
Kombinationen mit Mathematik im Lehramt
Mathematik ist in diesen beiden Studiengängen mit folgenden Fächern kombinierbar. Diese sind:
Was macht das Göttinger Lehramtsstudium in Mathematik aus?
Lehramtsstudierende der Mathematik erhalten in Göttingen eine umfassende und solide Fachausbildung,
von der sie das ganze Berufsleben profitieren. Im Zwei-Fächer-Bachelor gibt es pro Fach je eine
Veranstaltung in Fachdidaktik. In dieser kümmern Sie sich darum, was bei Lehr-Lern-Prozessen in der
Mathematik geschieht und wie Lehrer/ innen ihre mathematischen Fähigkeiten für abwechslungsreiche
Aufgaben für das Üben, das Problemlösen und das Modellieren in heterogen zusammengesetzten Klassen
nutzen können. Auch Maßnahmen zur Differenzierung für die individuelle Förderung sind ein Thema. Auf
dieser Grundlage bauen wir im Master in der Vorbereitung und der Begleitung des Schulpraktikums auf
und betrachten in den Seminaren bestimmte Situationen der Didaktik der Algebra, Stochastik, Analysis
und Geometrie genauer.
Was wird in Mathematik speziell für Lehramtsstudierende angeboten?
Die Mathematik in Göttingen hat in den letzten Jahren mehrere lehramtsbezogene fachwissenschaftliche
Angebote eingerichtet: Die Übungen in Analysis und Linearer Algebra/Geometrie werden im Lehramtsprofil
von einer hauptberuflichen, erfahrenen Lehrkraft durchgeführt, um ein effektives Studium zu
ermöglichen und die Übungen an den Erfordernissen für das Lehramtsstudium professionell auszurichten.
Das Angebot des Sommerstudiums ab August ist bei zwei Fächern besonders zu empfehlen. In einer Einführungsveranstaltung im ersten Semester, einem Geometriemodul im zweiten Semester, einem Programmierkurs mit Schulbezug sowie in der angewandten Mathematik werden spezielle Vorlesungen für das Lehramt angeboten.
Verwandte und weiterführende Studiengänge
Verwandte Studiengänge:
Weiterführende Studiengänge:
Studienaufbau
Die Grundlagen setzen sich aus zwei Pflichtmodulen zusammen.
Umfang: 18 Credits
Aus den Basismodulen der Analysis kann eines von zwei Wahlpflichtmodulen gewählt werden.
Umfang: 9 Credits
Aus den Basismodulen der Gemometrie kann eines von zwei Wahlpflichtmodulen gewählt werden.
Umfang: 6 Credits
In der Reinen Mathematik kann aus verschiedenen Wahlpflichtmodulen eines oder eine Kombination mit maximal einem Proseminar (B.Mat.32**) gewählt werden.
Umfang: 9 Credits
Zur Angewandten Mathematik gehören die numerische Mathematik, die Stochastik und die mathematischen Anwendersysteme. In diesen Bereichen kann zwischen mindestens zwei Wahlpflichtmodulen gewählt werden.
Umfang: 21 Credits
Das Fachdidaktik Modul gehört wie die Grundlagen zu den Pflichtmodulen.
Das Fach Mathematik kann mit jedem beliebigen Lehramtsfach in Göttingen kombiniert werden.
Neben der Auseinandersetzung mit bildungswissenschaftlichen Grundlagen sammeln Sie Praxiserfahrung in einem schulischen und einem außerschulischen Praktikum. Begleitveranstaltungen unterstützen Sie dabei in der Vorbereitung und Reflexion.
Umfang: 20 Credits
Integriert in die fachdidaktischen Module der beiden Unterrichtsfächer ist die Einführung in schulbezogene Vermittlungskompetenzen, die im anschließenden Masterstudiengang vertieft werden.
Umfang: 6 Credits
Module frei wählbar aus dem zulässigen Angebot:
- des Faches A oder B
- des Bereichs der Schlüsselkompetenzen
- von Lehramt PluS
Umfang: 10 Credits
In der Bachelor-Arbeit gehen Sie einer wissenschaftlichen Fragestellung aus einem der drei Teilfächer nach. Die Bearbeitungszeit der Bachelorarbeit beträgt 12 Wochen.
Umfang: 12 Credits
Studieninteressierte — Vor dem Studium
Informationen für Studierende
Beruf und Karriere
Weiterführende Studiengänge
Nach dem Studium
');
_mutator ?
$('#gcms_page').gcms(this.dataset.gcms, _mutator) :
$('#gcms_page').gcms(this.dataset.gcms);
if ( (this.dataset.mutator == 'menu') && (!this.dataset.alert) && window.location.href.indexOf('/en/') > -1 ) {
$('#gcms_lang').show();
} else {
$('#gcms_lang').hide();
}
$('.modal-title').text(
$('article > .headline').text()
);
});
$('.flex-gallery > .flex-item > div').on('click', function (e) {
var gallery = $(this).closest('.flex-gallery');
var galleryImages = $(gallery).find('img');
var galleryTitle = $(gallery).prev().text();
if ( $(window).width() > 519 ) {
$('.modal-title').text(galleryTitle);
$('#gcms_page').empty();
$('#slider .carousel-inner').empty();
$('#slider .carousel-indicators').empty();
var f = 0;
for(var i=0 ; i'+
'%20%20+%20')
'+
''+ ( galleryImages[i].alt ? galleryImages[i].alt : '' ) +'
'+
' ').appendTo('#slider .carousel-inner');
$('
').appendTo('#slider .carousel-indicators');
if ($(this).children('img')[0].src == galleryImages[i].src)
f = i;
}
$('#slider .item').eq(f).addClass('active');
$('#slider .carousel-indicators > li').eq(f).addClass('active');
$('#slider').carousel();
$('#modal').modal();
} else {
if ( $(this).hasClass('in') ) {
$(this).removeClass('in');
$(gallery).addClass('in');
}
}
});
$('.btn-envelope').on('click', function() {
$('.modal-title').text(
$(this).text().trim()
);
$('#gcms_page').html(
$($(this).data('content-id')).html()
);
$('#modal').modal('show');
});
$('.cloud > li > button').on('click', function() {
$('.modal-title').text(
$(this).text().trim()
);
$('#gcms_page').html(
$($(this).data('content-id')).html()
);
$('#modal').modal('show');
});
/* UI Init */
function _init() {
var target;
if (window.location.hash)
target = '#'+window.location.hash.substring(2);
if (history.state)
target = history.state;
if (target) {
_syncTabs( target );
}
}
_init();
$('#main').addClass('bg');
$('[data-toggle="popover"]').popover({
placement: "top",
container: "#main",
inheritClass: true,
html: true,
title: function() {
return $(this).text();
},
content: function() {
var content = $(this).attr("data-popover-content");
return $(content).html();
}
});
// a global click event handling the dismissal of bootstrap modals
$(document).on('click', function(e) {
$('[data-toggle="popover"],[data-original-title]').each(function() {
//the 'is' for buttons that trigger popups
//the 'has' for icons within a button that triggers a popup
if (!$(this).is(e.target) && $(this).has(e.target).length === 0 && $('.popover').has(e.target).length === 0) {
$(this).popover('hide').data('bs.popover').inState.click = false // fix for BS 3.3.6
}
});
});
/**************
Lazy Image Loading
Original Author: Rahul Nanwani (https://twitter.com/rnanwani)
Source: https://css-tricks.com/the-complete-guide-to-lazy-loading-images/
Last retrieved: 2018-11-27
**************/
var lazyloadImages;
if ("IntersectionObserver" in window) {
lazyloadImages = document.querySelectorAll(".lazy");
var imageObserver = new IntersectionObserver(function(entries, observer) {
entries.forEach(function(entry) {
if (entry.isIntersecting) {
var image = entry.target;
image.src = image.dataset.src;
image.classList.remove("lazy");
imageObserver.unobserve(image);
}
});
});
lazyloadImages.forEach(function(image) {
imageObserver.observe(image);
});
} else {
lazyloadImages = document.querySelectorAll(".lazy");
for (var i = 0; i
