Dr. Verena Laubinger
Verena Laubinger ist Historikerin, Autorin von Bildungsmedien und Fachleiterin für Geschichte an einem Göttinger Gymnasium. Sie arbeitet zu deutsch-polnischen Beziehungen, polnisch-skandinavischen Beziehungen und Visual History. Promoviert wurde sie mit einer Arbeit über die Darstellung von Besatzungsgesellschaften 1939-45 in Bildungsmedien. Sie war Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Stiftungsuniversität Hildesheim am Institut für deutsche Sprache und Literatur sowie Lehrbeauftragte an der School of Modern Languages in Newcastle-upon-Tyne (GB).
In ihrem derzeitiges Projekt, das die Habilitation zum Ziel hat, forscht sie zu Demokratisierungsprozessen in der polnischen Gesellschaft des ausgehenden 19. und beginnenden 20. Jahrhunderts.
Sie ist Co-Autorin der Neubearbeitung von „Zeit für Geschichte“ Niedersachsen, einem Lehrwerk für den Geschichtsunterricht an Gymnasien der Klassenstufen 5-11, das an zahlreichen niedersächsischen Schulen eingeführt ist.
Ein weiterer Schwerpunkt ihres Profils ist die internationale Bildungsmedienforschung und -kooperation. Sie ist seit 2020 Mitglied der Gemeinsamen Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission der Historiker und Geografen.
Verena Laubinger studierte Germanistik und Geschichte an der Eberhard-Karls-Universität Tübingen und an der Philipps-Universität Marburg.
Aktuelle Vorträge:
- 10.04.2026 (Halle): Norway as a Model: The Norwegian Constitution in Polish Debates Before Independence Im Rahmen des Workshop State-Building in Poland, Ukraine and Germany in the Years after 1918 and 1989/91: Concepts and Terminology
- 09.06.2026 (Gießen): Buchpräsentation Leben von Tag zu Tag – Deutsch-polnische Geschichte 1939-1949 in Bildungsmedien: Kolloquiums für Osteuropäische Geschichte an der Justus-Liebig-Universität Gießen
- 29.06.2026 (Galerie Alte Feuerwache: Göttingen): Blinde Flecken im Klassenzimmer? Wie deutsche Schulbücher über die Besatzung in Polen erzählen: Impulsvortrag zur Podiumsdiskussion Was wissen wir? Deutsche Erinnerung – polnische Erfahrung. Der Zweiten Weltkrieg im deutschen Geschichtsunterricht
- eine Veranstaltung der Deutsch-Polnischen Gesellschaft Göttingen und der Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission
- 16.07.2026 (Münster): Buchpräsentation Leben von Tag zu Tag – Deutsch-polnische Geschichte 1939-1949 in Bildungsmedien: Kolloquiums des Instituts für Didaktik der Geschichte an der Universität Münster
- 20.10.2026 (Wien): ‚At the Library‘: Buchpräsentation und Gespräch Leben von Tag zu Tag – Deutsch-polnische Geschichte 1939-1949 in Bildungsmedien
- Zusammen mit Lukas Meissel und Claudia Kraft.
- In der Fachbibliothek für Zeitgeschichte an der Universität Wien
- 24.11.2026 (Wien): Neuere historische Forschung in der Didaktik: Was Schulbücher können: Klaus Zernack Colloquiums am Zentrum für Historische Forschung Berlin der Polnischen Akademie der Wissenschaften
Aktuelle Funktionen:
- Präsidiumsmitglied der Gemeinsamen Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission der Historiker und Geografen
- Sprecherin des Arbeitskreises für Lehrerinnen und Lehrer an der Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission
Lehrveranstaltung im Sommersemester 2026:
- Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg - Alltagsgeschichtliche Ansätze im Geschichtsunterricht
Veröffentlichungen
Vorträge
- Skandinavien in der polnischen Publizistik 1880-1918; Kolloquium Osteuropäische Geschichte Georg-August-Universität Göttingen, 09.02.2026, Göttingen
- Wie Skandinavien Polen inspirierte - Debatten um das Wahlrecht im Übergang zur Demokratie (1905-1918) Ringvorlesung „Was Sie schon immer wissen wollten (sollten)“, 04.11.2025, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
- Ego-Documents in Educational Media: War and Genocide in the 1930s and 1940, Workshop: Children´s Ego-Documents as Sources for Historical Research; Zentrum für Historische Forschung Berlin der Polnischen Akademie der Wissenschaften Berlin in Kooperation mit dem Holocaust Studies Programm am Western Galilee College Israel, 08.10.2025, Berlin
- Leben von Tag zu Tag. Deutsch-polnische Geschichte 1939-1949 in Bildungsmedien. Paderborn: Brill Schöningh 2026.
- (gemeinsam mit Hans-Jürgen Bömelburg, Igor Kąkolewski, Andreas Lawaty, Berit Pleitner): Mehrsprachige Gesellschaften. Neue Zugänge zur Frühen Neuzeit, Nationsbildung und Nationalsozialismus. Schwalbach/Taunus: Wochenschau 2025.
- (gemeinsam mit Elisabeth Gentner, Friedrich Huneke, Miriam Litten-Likus): Zeit für Geschichte: geschichtliches Unterrichtswerk für die Sekundarstufe I in Niedersachsen. 9/10: Westermann 2026.
- BiBox - Das digitale Unterrichtssystem 9/10 (erscheint im Juli 2026; enthält u.a. didaktische Hinweise und Vorschläge für Unterrichtsreihen)
- (gemeinsam mit Elisabeth Gentner, Susanne Herholt, Volker Herholt, Miriam Litten-Likus, Ulrich Ziehn): Zeit für Geschichte: geschichtliches Unterrichtswerk für die Sekundarstufe I in Niedersachsen. 7/8. Braunschweig: Westermann 2025.
- BiBox - Das digitale Unterrichtssystem 7/8. Braunschweig: Westermann 2025. (enthält u.a. didaktische Hinweise und Vorschläge für Unterrichtsreihen)
- (gemeinsam mit Elisabeth Gentner, Miriam Litten-Likus, Ulrich Ziehn): Zeit für Geschichte: geschichtliches Unterrichtswerk für die Sekundarstufe I in Niedersachsen. 5/6. Braunschweig: Westermann 2024.
- BiBox - Das digitale Unterrichtssystem 5 / 6 Braunschweig: Westermann 2024. (enthält u.a. didaktische Hinweise und Vorschläge für Unterrichtsreihen)
- Deutsch-Polnische Erfahrungsgeschichte in Bildungsmedien. In: Historie. Jahrbuch des Zentrums für Historische Forschung Berlin der Polnischen Akademie der Wissenschaften, Nr. 16 (2025). S. 73-84.
- Zrozumieć Polskę. Tezy Enno Meyera a dzisiejsze nauczanie historii. In: Olschowsky Burkhard;Wiatr Marcin; Fronia, Marcin; Kąkolewski, Igor: Refleksje na temat nauczania historii w Niemczech i w Polce. Geneza, wpływ i potencjał innowacyjny 47 tez Enno Meyera na temat nauczania w Niemczech historii polski i stosunków polsko-niemieckich. Warszawa-Berlin 2025. S. 59-68.
- Erinnerungsort Warschauer Aufstand. In: Ungleiche Erinnerungen. Deutsche und Polen im 19. und 20. Jahrhundert. Didaktik der deutsch-polnischen Erinnerungsorte. Hrsg. von Sabine Bamberger-Stemmann, Hans-Henning Hahn, Robert Traba. Schwalbach/Taunus: Wochenschau 2023. S. 107-122.
Wintersemester 2025/26
- Mehrsprachigkeit von den Nationalbewegungen bis zum Nationalsozialismus (1800-1945): Geschichtswissenschaftliche und geschichtsdidaktische Zugänge